CFRC
Creation, Fall, Redemption, Consummation

CFRC adalah inti dari pandangan dunia Kristen sebagai dasar filosofi pendidikan Kristen. Pandangan dunia Kristen adalah cara memandang sesuatu, kerangka pikiran, arah pemikiran atau paradigma yang didasarkan pada iman Kristen. Christian Worldview melengkapi orang percaya untuk menyadari kedaulatan Tuhan dalam hidup manusia. Christian Worldview adalah media integrasi antara iman dan semua aspek kehidupan manusia.

PENCIPTAAN

Allah adalah Pencipta langit dan bumi dan segala isinya (Kej 1:1). Pengakuan akan Allah sebagai Pencipta menjadi pokok penting di dalam melandasi seluruh pemikiran dan keberadaan manusia di dalam melihat seluruh tatanan dunia ciptaan Allah. Allah menciptakan dari yang tidak ada (creatio ex nihilo) menjadi ada. Allah menciptakan segala sesuatu dan semua yang diciptakan sungguh amat baik. Allah memberikan mandat kepada manusia untuk mengelola segenap ciptaan (Kej 1:28).

KEJATUHAN

Kejatuhan manusia pertama ke dosa dengan melanggar perintah Allah memiliki akibat signifikan bagi seluruh makhluk hidup, bukan hanya kepada manusia saja. Alkitab dengan jelas mengatakan pelanggaran terhadap perintah Allah menjadikan manusia “buta” atau “tuli” hati mereka gelap dan pikiran mereka buta sehingga tidak bisa melihat kemuliaan Allah (2 Kor 4:4; Ef 4:18). Jadi dapat disimpulkan bahwa dampak dosa menyentuh seluruh ciptaan sehingga tidak ada sesuatu yang diciptakan yang tidak tersentuh oleh dampak yang merusak akibat kejatuhan manusia dalam dosa, termasuk juga rasionalitas manusia.

PENEBUSAN

Penebusan Kristus di atas kayu salib memiliki dampak kosmis, yaitu memulihkan seluruh tatanan ciptaan. Allah bukan hanya menebus jiwa manusia, Ia menebus seluruh keutuhan hidup manusia. Pertobatan memberikan arah baru kepada fikiran, emosi, kehendak dan perilaku. Penebusan Kristus memberikan status manusia baru (2 Kor 5:17) dan memberikan kepada manusia hati baru (a new heart) dan semangat yang baru (a new spirit) (Yehezkiel 36:26).

KONSUMASI

Konsumasi (consummation) adalah kesadaran interdependensi manusia dengan dunia ciptaan Allah. Kesadaran interdependensi ini berkaitan dengan status baru dimana penebusan Kristus telah memperbaharui hati dan pikiran manusia sehingga mampu melihat dengan benar dunia realitas ciptaan Allah sesuai dengan maksud dan tujuan penciptaan Allah. Konsumasi ini merupakan panggilan bagi setiap umat Allah untuk hidup memuliakan Allah dengan menjadi berkat bagi sesama.

SMP Kristen Kalam Kudus Medan

Christ-Like Characters

Kerohanian yang bertumbuh ke arah Kristus merupakan bagian yang sangat penting dalam kehidupan di tengah tantangan perkembangan zaman saat ini. SMP Kristen Kalam Kudus hadir menjadi jawaban dengan cara menjadikan Firman Tuhan sebagai pondasi dalam kehidupan di sekolah, baik dalam interaksi sosial, kegiatan belajar mengajar di sekolah, maupun kegiatan pengembangan diri.

Pendidikan di SMP Kristen Kalam Kudus diarahkan pada perubahan sikap hati dan karakter yang serupa dengan Kristus (Christ-Like Character). Pendidikan Kristen merupakan pondasi dalam seluruh proses pembelajaran dan pengembangan program di sekolah. Sekolah mengembangkan kegiatan pembiasaan melalui keteladanan, praktik langsung, kegiatan-kegiatan pengembangan diri, dan juga integrasi pengembangan karakter dalam seluruh materi pembelajaran.

Student Learning Outcomes

KURIKULUM

SMP Kristen Kalam Kudus Medan merupakan sekolah swasta yang menggunakan kurikulum nasional, muatan kurikulumnya sesuai dengan Kurikulum Nasional 2013. Per Juli 2022, SMP Kristen Kalam Kudus Medan mulai mengadopsi Kurikulum Merdeka yang diterapkan di kelas 7 (tujuh).

Bahasa Mandarin

Salah satu kelebihannya adalah adanya mata pelajaran Bahasa Mandarin yang menjadi ciri khas yayasan. Pelajaran Bahasa Mandarin menjadi satu nilai lebih yang dikembangkan oleh sekolah agar kualitas lulusan semakin berwawasan global dan berguna bagi dunia.

Bahasa Inggris (Pearson)

Penggunaan materi pembelajaran dari Pearson ini membuat pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah ini menjadi berstandar internasional. Lingkup materi pembelajaran menjadi lebih luas, penggunaan digital/installed exercise dalam pembelajaran, serta tersedianya bahan video dan rekaman native speaker mampu menghasilkan kualitas lulusan yang lebih terampil dalam berbahasa Inggris.

Keterampilan Abad 21

Sekolah juga memperlengkapi peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan abad 21 yaitu Critical Thinking and Problem Solving, Communication, Collaboration, Creativity and Inovation, Culture dan Connectivity.

PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI

Program-program pengembangan diri dilaksanakan secara rutin dan terjadwal agar semua warga sekolah terbangun menjadi manusia yang utuh, yang takut akan Tuhan dan berguna bagi dunia.

Bidang Kerohanian

  1. Saat teduh pagi
  2. Refleksi
  3. Ibadah per jenjang
  4. Ibadah gabungan
  5. Ibadah perayaan hari besar: Paskah, Natal, dll.
  6. Retreat
  7. Vacation Bible for Teen
  8. Pelayanan di gereja-gereja
  9. Bimbingan konseling yang terintegrasi dengan kegiatan kerohanian.

Bidang Kesiswaan

  1. Latihan kepemimpinan
  2. Lomba-lomba internal dan eksternal
  3. Bakti Sosial
  4. Kemah
  5. Live in

Ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler memegang peran penting dalam perkembangan holistik siswa, karena tidak hanya menyempurnakan pendidikan akademis, tetapi juga mengasah keterampilan, bakat, dan kepemimpinan mereka di luar kelas. Melalui beragam kegiatan seperti seni, olahraga, debat, atau kegiatan sosial, siswa belajar bekerja sama dalam tim, mengelola waktu, dan menghadapi tantangan yang membangun kepercayaan diri. Ekstrakurikuler menciptakan kesempatan bagi siswa untuk mengeksplorasi minat dan potensi mereka, memperluas lingkaran sosial, serta mengembangkan kemampuan interpersonal yang krusial untuk kesuksesan di masa depan. Dengan demikian, pemberian kesempatan dan dukungan terhadap ekstrakurikuler adalah investasi dalam pembentukan karakter dan kesiapan siswa untuk menghadapi berbagai situasi dalam kehidupan.

Keterampilan Berbicara kepada Publik

Seni dan Kriya

Membuat Kue dan Memasak

Paduan Suara

Coding

Marching Band

Smart School

Sekolah kami telah mengadopsi teknologi di lingkungan sekolah

Sistem yang diciptakan untuk mendigitalkan seluruh aspek yang ada di sekolah, meliputi pembelajaran, manajemen sarana dan prasarana sekolah, dengan tujuan untuk mempermudah kegiatan belajar mengajar di sekolah.